Objectifs
Les élèves âgés de 16 à 18 ans doivent être accompagnés dans une réflexion plus large sur les enjeux de société liés à la communauté LGBT.
Il est essentiel de les informer sur la notion de genre, de les sensibiliser à la lutte contre les LGBTphobies et de leur transmettre les connaissances nécessaires en matière de prévention des IST et du VIH. Ces apprentissages visent à favoriser une attitude respectueuse envers autrui, à déconstruire les préjugés et à permettre à chacun de se protéger et de protéger les autres.
À l'issue de cet atelier, les participant·es seront en mesure de :
- Identifier la notion du genre
- Distinguer les termes LGBTphobies
- Appréhender les IST et le VIH
Chiffres clés
54 %
54 % des élèves LGBTQI en Europe ont été victimes d'intimidation à l'école en raison de leur orientation sexuelle, identité de genre ou expression de genre.
83 % / 67 %
83 % ont entendu des commentaires péjoratifs à l'égard des personnes LGBTQI, et 67 % ont été personnellement ciblés par des remarques négatives.
Risque accru
Les élèves LGBTQ+ sont particulièrement exposés aux risques de harcèlement et de cyberharcèlement, ainsi qu'à des propos et violences homophobes et transphobes émanant d'élèves comme d'adultes.
55 % / 37 % / 35 %
Parmi les jeunes de 15 à 24 ans, 55 % pensent que l'épidémie de VIH est désormais contenue, 37 % croient à l'existence d'un vaccin préventif, et 35 % à un traitement curatif.
37 %
37 % des lycéens déclarent ne pas utiliser systématiquement un préservatif lors de rapports sexuels.
5 500 cas
En 2023, environ 5 500 nouvelles personnes ont été diagnostiquées avec le VIH en France, marquant une stagnation du nombre de contaminations.
Lexique pédagogique
Les notions clés à connaître
→ Construction sociale et culturelle associée aux rôles, comportements et représentations attendus selon qu'une personne est perçue comme homme ou femme. Le genre n'est pas figé, il peut être vécu de différentes manières.
→ Sentiment profond d'être un homme, une femme, les deux ou ni l'un ni l'autre. Elle peut correspondre ou non au sexe attribué à la naissance.
→ Manière dont une personne exprime son genre à travers son apparence, sa gestuelle, ses vêtements, sa voix… L'expression de genre peut être féminine, masculine, mixte, etc.
→ Ensemble des caractéristiques biologiques (chromosomes, organes génitaux, hormones) assignées à la naissance. Il peut être masculin, féminin, ou intersexe (caractéristiques biologiques mixtes ou atypiques).
→ Personne dont l'identité de genre ne correspond pas au sexe assigné à la naissance. Elle peut ou non recourir à une transition médicale, sociale ou juridique.
→ Personne dont l'identité de genre correspond au sexe assigné à la naissance.
→ Personne qui ne s'identifie pas exclusivement comme homme ou femme. D'autres identités peuvent inclure : agenre, genderfluid, bigender, etc.
→ Acronyme désignant les personnes Lesbiennes, Gays, Bisexuelles, Transgenres, et d'autres identités de genre ou orientations sexuelles (QIA+ : Queer, Intersexe, Asexuelles…).
→ Hostilité ou rejet envers les personnes homosexuelles (gays, lesbiennes). Elle peut se manifester par des insultes, des violences, des moqueries ou des discriminations.
→ Rejet ou haine envers les personnes transgenres ou dont l'identité de genre n'est pas conforme aux normes binaires.
→ Rejet ou invisibilisation spécifique des personnes bisexuelles ou lesbiennes, y compris dans les milieux LGBTQ+ eux-mêmes.
→ Traitement inégal, injuste ou violent envers une personne ou un groupe, fondé sur des critères comme le genre, l'orientation sexuelle, la religion, le handicap, etc. Les discriminations sont punies par la loi.
→ Divulgation de l'orientation sexuelle ou de l'identité de genre d'une personne sans son consentement. Cela constitue une atteinte grave à la vie privée.
→ Infections transmises par contact sexuel (vaginal, oral, anal). Exemples : chlamydia, gonorrhée, syphilis, hépatite B, VIH. Elles peuvent être asymptomatiques et doivent être dépistées régulièrement.
→ Virus responsable du SIDA. Il attaque le système immunitaire. Il ne se transmet que par certains fluides corporels (sang, sperme, sécrétions vaginales, lait maternel).
→ Stade avancé de l'infection au VIH, où le système immunitaire est très affaibli. En l'absence de traitement, il peut être mortel.
→ Examen médical permettant de détecter une IST ou le VIH. Il peut être anonyme et gratuit dans les CeGIDD (Centres gratuits d'information, de dépistage et de diagnostic).
→ Moyen de protection efficace contre la plupart des IST et les grossesses non désirées. Il en existe pour les rapports vaginaux, oraux et anaux.
→ Traitement préventif pris avant une exposition au VIH, par des personnes à haut risque, pour réduire les risques de contamination.
→ Une personne séropositive sous traitement efficace peut avoir une charge virale indétectable, donc ne pas transmettre le VIH.
→ Le fait de dire « oui » clairement, librement, et en toute connaissance de cause. Cela signifie qu'une personne accepte quelque chose sans pression, sans peur et sans être forcée. Le consentement peut être retiré à tout moment.
→ L'ensemble des actes, propos ou attitudes discriminatoires envers les personnes homosexuelles, qui sont banalisés, répétés au quotidien, parfois sans intention consciente de nuire.
→ Ensemble des comportements, propos ou actes (gestes, pressions, contraintes) qui portent atteinte à l'intégrité physique, psychologique ou à la dignité d'une personne, fondés sur le sexe ou l'orientation sexuelle.
→ Acte violent commis contre une personne, soit par des coups ou contacts physiques, soit par des insultes, menaces ou propos blessants.
→ Répétition de propos ou comportements hostiles visant à affaiblir, isoler ou humilier une personne dans son environnement scolaire, professionnel ou social.
→ Forme de harcèlement utilisant les outils numériques (réseaux sociaux, messageries, forums) pour propager insultes, menaces, humiliations ou rumeurs de façon répétée.
→ Attitudes, paroles ou comportements exprimant du mépris ou de la haine envers les femmes, leur rôle ou leurs capacités.
→ Action de rabaisser, critiquer injustement ou discréditer une personne ou un groupe dans le but de diminuer sa valeur aux yeux des autres.
→ Démarche officielle effectuée auprès des forces de l'ordre pour signaler une infraction subie et demander qu'une enquête soit ouverte.
→ Sentiment de crainte ou de blocage empêchant une victime ou un témoin de révéler une situation de violence ou de discrimination, par peur de représailles, de jugement ou de ne pas être cru.
Téléchargement
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- Un quiz interactif
- Deux études de cas concrètes
- Les corrigés des exercices inclus
Ressources
Études
Rapport annuel sur les LGBTIphobies – SOS Homophobie
Analyse détaillée des discriminations subies par les personnes LGBTI en France.
En savoir plusÉvaluation du Plan national d'actions pour l'égalité des droits, contre la haine et les discriminations anti-LGBT+ (2020-2023) – CNCDH
Évaluation critique de la mise en œuvre des politiques publiques en faveur des droits des personnes LGBT+.
En savoir plusLivres
Queer et fières : un guide pour explorer son identité
Guide destiné aux jeunes adultes pour explorer et comprendre leur identité. Paru le 23 février 2023, traduit par Nora Bouazzouni.
Dictionnaire des sexualités
Ouvrage de référence pour comprendre les différentes orientations et identités sexuelles. Paru en 2014, écrit par Janine Mossuz-Lavau.
Photolangage, Discrimination et Harcèlement : prévenir les LGBTIphobies
Outil visuel pour animer des ateliers de sensibilisation. Paru le 22 août 2019.